作為本次賽事的主辦單位，重慶達(dá)源電力設(shè)備有限公司對參與本次比賽宣傳報道工作的電視臺和參加本次比賽的圍棋選手以其家人一并表示由衷的敬意和誠摯的感謝。

本次比賽，既是一場檢驗圍棋水平和實力的比賽，也是彼此學(xué)習(xí)和切磋棋藝的良好時機(jī)。在比賽中，我們的選手們賽出了友誼，賽出了水平，取得實戰(zhàn)的經(jīng)驗，盤上寸土必爭，盤下紋枰論道；場上針鋒相對，場下友好相處；有喜悅、有教訓(xùn)，有勝利，也有失敗，總之收獲頗多。

比賽現(xiàn)場 

其中，清華學(xué)子：蔡韞睿同學(xué)奪得本次比賽的冠軍；

圍棋是千年傳統(tǒng)文化的濃縮，是帝王專享的高品味游戲、是教育的絕佳輔助工具。

學(xué)圍棋的好處

智力開發(fā) 作為一個智力開發(fā)的項目，圍棋在今天已得到廣泛認(rèn)同。在幾千年前圍棋就有著它獨(dú)特的教育功能，通過在圍棋上的觀察力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、推算力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、忍耐力訓(xùn)練等專題訓(xùn)練，使孩子們的左右腦能互動，整個大腦得到更好的開發(fā)和鍛煉。 下圍棋是鍛煉孩子的邏輯思維能力、計算力、提高綜合素質(zhì)和開發(fā)智力的一個有效途徑。 而且，你知道嗎？女孩更應(yīng)該學(xué)圍棋。她們的天性思維是感性思維，相比男孩，她們更擅長文科或是藝術(shù)，但數(shù)理化成績卻大多不理想。她們更需要學(xué)習(xí)圍棋彌補(bǔ)她們在邏輯性思維上的不足。

 道德教育 圍棋俗稱“手談”，是一項高雅的運(yùn)動項目。圍棋中深奧的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵和禮儀會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。其嚴(yán)格的棋規(guī)能幫助孩子形成落子無悔、尊重對手、遵守規(guī)范的棋風(fēng)。 同時，孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。

 挫折教育 圍棋與音樂、繪畫等其他純藝術(shù)類項目最大的不同在于圍棋有直接的勝負(fù)�，F(xiàn)在的溺愛式家庭教育導(dǎo)致孩子性格缺陷，使很多孩子無法正確面對挫折。 有些學(xué)生在下棋時只能贏不能輸、只能是吃對方的棋，而被對方吃棋時就大哭起來，或者是抓住對方的手不讓對手下子。圍棋教育孩子在遇到挫折時要面對現(xiàn)實，養(yǎng)成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣。 現(xiàn)在的孩子需要經(jīng)歷一些失敗，鍛煉堅強(qiáng)的意志，而圍棋就是一個很好的磨練器，訓(xùn)練孩子要敢于面對成功與失敗，要具備良好的意志力，無論遇到什么樣的困難，都要泰然處之，持之以恒。

 情商教育 有人會問圍棋一人一手，可為什么水平有高低？水平低的原因就是棋子發(fā)揮的效率低，如何利用并發(fā)揮每一個棋子的最大作用，將是提高效率的關(guān)鍵。學(xué)圍棋能提高管理能力，最大限度地發(fā)揮每顆棋子的作用。如果孩子將來作為管理者，就可以根據(jù)不同人、不同特點(diǎn)來安排不同的工作，發(fā)揮他們最大的才能，做到人盡其才，物盡其用。 而且光發(fā)揮每一個子局部的作用還不夠，要把他們結(jié)合起來，形成全局的合力, 這就是圍棋的全局意識。全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會直接影響到全盤棋勢的變化。全局意識中還包括了全盤的輕重緩急、舍小就大等其他方面。通過圍棋來訓(xùn)練大局觀，將會提高孩子的決策能力。 抵制網(wǎng)游 有了圍棋的相伴，孩子們會更好的利用課余時間。圍棋玄奧的魅力以及快樂的對局體驗逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心。圍棋帶給孩子的那種實實在在的樂趣甚至?xí)�超過網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂。所以，圍棋可以成為少年兒童遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手。

重慶達(dá)源電力設(shè)備有限公司將一路既往的為社會公共事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份力量。